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   3月22日上午,阳光温暖明亮,天空干净清爽。伴着清脆的鸟语,醉人的花香,我校继续教育学院语文教研小组,在组长蔡云的带领下,来到南京金陵高等职业技术学校,和其他学校的老师,共同观摩学习“名师展示课”教研活动。
   在A311宽敞洁净的教室里,孟虹老师给我们带来了生动的语文课《五月的鲜花》。本文是一篇音乐评论性质的随笔,课文比较长。文中既有作者李皖对青春时代的回忆、对音乐感受的描写及分析,也有对启蒙老师的情感。特别是对音乐的分析把握,没有类似的人生阅历,学生是很难理解这样的感受的。
孟老师“以生为本”,“以学生为主体”,借鉴佐藤学先生的“学习共同体”理论,设计小组合作学习。她又创设情境,利用PPT播放歌曲《五月的鲜花》,激发孩子的学习兴趣。引导孩子相互交流。孟老师教态平和温柔,声音温婉柔和,语言生动细腻,由词句解释到段落分析,由小极大,相互勾连,娓娓动听,引导孩子们理解课文难点,体味歌曲如何把一个人的灵魂唤醒的过程。她积极调动学生参与课堂,深入思考问题。在她的施教里,润物细无声,这种方式深深打动了我们。
   这堂课我们收获良多。可以看出孟老师为这次展示课做了充足的准备,教学思路清晰,又善于引导,课堂把控严谨。参加这次教学观摩活动,聆听名师课堂,我们都深受启发。孟老师的教学理念以及对教材的独到处理,她对课堂环节的精心预设以及巧妙点评,都让我们印象深刻。在平时教学中,我们要认真钻研,勤于思考,把学到的教育理念转化为自己的,促进专业成长。





 

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